כיתה א הצעירה -
חושבים יחד

בשנים האחרונות הולכת ומתבהרת מציאות חדשה בכיתות א’: ילדים צעירים מאוד, מנעד גילאים רחב, בשלות התפתחותית לא אחידה, וטראומה מתמשכת המשפיעה על הגוף, הרצון והנפש. בתוך מציאות זו, פרקטיקות מוכרות, קוריקולום מסורתי ומבנים בית-ספריים קיימים כבר אינם פוגשים תמיד את הילדים כפי שהם באמת.

​

מרחב זה נולד מתוך צורך משותף לעצור, להתבונן, ולשאול מחדש:
מה ילדים בכיתה א’ זקוקים לו כשהם עדיין בגיל של גן?
כיצד ניתן לבנות יום, מרחב, צוות ותכנים התואמים את מציאות ההתפתחות העכשווית?
ואיך שומרים על רוח החינוך האנתרופוסופי – לא כשטנץ, אלא כגישה חיה, נענית ומתפתחת?

​

כאן נאספים סיכומים מעובדים של מפגשי חשיבה, שאלות פתוחות, כיווני פעולה וניסיונות מהשטח. זהו מרחב מחקרי-יישומי, המבקש להחזיק מורכבות, ריבוי קולות, ואחריות עמוקה לילדים ולמחנכים כאחד. המרחב פתוח לקריאה, להעמקה, ולהצטרפות לתהליך מתמשך של למידה משותפת.